Od roku 1991 pracuje na druhém stupni ZŠ, ve škole, která je zapojena do projektu Pomáháme školám k úspěchu, pracuje jako ředitel. Dlouhodobě se věnuje práci s texty v přírodovědných oborech, je členem čtenářského týmu projektu Pomáháme školám k úspěchu a podílel se na vývoji a ověřování čtenářského kontinua PŠÚ. Věří ve význam čtenářských dovedností žáků napříč předměty a v důležitou roli aktuálních, neučebnicových textů. Na konferenci představí zkušenosti se čtením v chemii.