Pedagog a konzultant. Na 2.stupni ZŠ připravoval v rámci primární prevence předmět osobnostní výchova a kurzy zážitkové pedagogiky. Má 17 let zkušeností s vedením tzv. týmových sboroven . Posledních 5 let se věnuje rozvoji sociálního a emočního učení ve školách pomocí nástrojů leadershipu FranklinCovey - Education.
Mezi další zájmy a aktivity patří podpora evropské spolupráce se spolkem SEBESPOLU a psychoterapie v charitní organizaci.