20. 2. 2018 08.30 - 20. 2. 2018 10.30 Suportivní a klimatické vyučování v praxi Robert Čapek

Moderní učitel by měl pro své žáky vytvářet vhodné klima ve třídě a k tomu potřebuje realizovat dobrou didaktiku, podporující hodnocení, férovou komunikaci, správná pravidla a patřičnou participaci žáků. To vše vytváří symetrickou edukaci a vede k posílení potřebných procesů ve třídě. Jak na to prakticky? Jak vše propojit při vyučování? Je především potřebné neuhnout z cesty tohoto suportivního a klimatického vyučování a své praktické kroky ve třídě řídit v duchu této učitelské filozofie.