Kateřina Emer je lektorka, poradkyně a aktivistka v tématech rozvoje talentu a péče o nadané.
Je nadšená badatelka v oblasti neuropedagogiky a racionálně organizovaného nezraňujícího vzdělávání.
Je autorkou Modelů chytré inkluze a Atributů školních systémů podpory nadání.